BOSHLANG‘ICH TA’LIM JARAYONIDA KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN TAJRIBA-SINOV ISHLARINING SAMARADORLIGI

Authors

  • Abdumalikova Madinabonu Alimardon qizi Qo‘qon davlat universiteti Ta’lim tarbiya nazariyasiva metodikasi yo‘nalishi 1-kurs magistranti Author

Keywords:

kreativ fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, tajriba-sinov ishlari, nazorat guruhi, diagnostika, aqliy hujum, muammoli ta’lim, STEAM yondashuvi, dizayn fikrlash, inquiry-based learning, o‘yin texnologiyalari, kreativ rivojlanish, pedagogik innovatsiya, interfaol metodlar, o‘quv faoliyati.

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning kreativ fikrlashini rivojlantirishga qaratilgan tajriba-sinov ishlarining natijalari tahlil qilinadi. Tadqiqot Farg‘ona viloyati Dang‘ara tumani 5-son umumiy o‘rta ta’lim maktabining 2-“D” va 2-“G” sinflarida olib borildi. Tajriba-sinov ishlari asosan 2-“G” sinfida amalga oshirilib, 2-“D” sinfi nazorat guruhi sifatida jalb etildi. Tadqiqot davomida diagnostik testlar, pedagogik kuzatish, aqliy hujum, muammoli ta’lim, o‘yin texnologiyalari, STEAM yondashuvi, dizayn fikrlash hamda inquiry-based learning metodlaridan foydalanildi. Tajriba jarayonida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammoga ijodiy yondashish, original g‘oyalar ishlab chiqish va qaror qabul qilish ko‘nikmalarida ijobiy o‘zgarishlar kuzatildi. Yakuniy natijalar dastlabki diagnostika bilan solishtirilganda o‘quvchilarning kreativ fikrlash darajasi sezilarli darajada oshgani aniqlandi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’limda interfaol va innovatsion metodlardan kompleks foydalanish samarali ekanligini ko‘rsatdi.

References

1. Amabile T.M. Creativity in Context. – Boulder: Westview Press, 1996.

2. Begimqulov U.Sh. Pedagogik innovatsiyalar va ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.

3. Bruner J. The Process of Education. – Cambridge: Harvard University Press, 1960.

4. Dewey J. Experience and Education. – New York: Macmillan, 1938.

5. Gardner H. Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. – New York: Basic Books, 1983.

6. Guilford J.P. The Nature of Human Intelligence. – New York: McGraw-Hill, 1967.

7. Karimova V.M. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.

8. Piaget J. The Psychology of Intelligence. – London: Routledge, 1950.

9. Sternberg R.J. Successful Intelligence. – New York: Simon & Schuster, 1996.

10. Torrance E.P. Torrance Tests of Creative Thinking. – Lexington: Personnel Press, 1974.

11. Vygotsky L.S. Mind in Society. – Cambridge: Harvard University Press, 1978.

Downloads

Published

2026-05-01